在教育的广袤星空中，

辅导员如同璀璨的星辰，

用智慧与爱心照亮学生们前行的道路。

我们再次启航，

深入探寻那些在平凡岗位上书写不平凡故事的辅导员们。

他们不仅是学生成长路上的知心伙伴，

更是灵魂的工程师，

以春风化雨般的关怀和孜孜不倦的教诲，

培育着一代又一代的学子。

现在，

就让我们一同走进他们的世界，

领略第二期“最美”辅导员的独特魅力吧！

    徐子怡老师，水利工程学院2023、2024级辅导员。春风化雨，润物无声，创新方式方法，引导学生坚定理想信念。给予学生学习生活上的辅助，成长发展上的指导，融入青年群体，成为年轻人的一员，与他们亦师亦友，共同奋进。

    俯身倾情、用心用力，争做青年学生的知心人。思想政治工作围绕学生、关照学生、服务学生，线上线下结合，全方位关注学生成长。线上深入交流，耐心解答；线下走访宿舍，细心观察，做到因材施教、个性化指导。同时，与家长密切联系，形成家校共育良好氛围。

    导之有道、躬身力行、争做青年学生的热心人。成长之路不平坦，最是真情暖人心。做青年学生的热心人，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，教育引导过程导之有道、躬身力行。工作中保持高度责任感和使命感，保持对学生生活的密切关注，以贴近学生的工作方式，准确把握学生思想动态，针对性开展思想政治教育。

罗星罡老师，水利工程学院2023级辅导员。他秉承“问渠那得清如许，为有源头活水来。”的工作理念，不断创新学生管理方法，助力学生规划未来，更上层楼。

“桃李不言，下自成蹊。”在思政教育上，罗星罡老师勇于探索，坚持每周走访宿舍2次以上，倾听学生心声，交流新事物，让学生在轻松愉快的氛围中接受正确的价值观引导，为思政教育注入新活力，提升学生共鸣与认同感。

作为学院宿舍专员，他依托三个支点：爱心、耐心、诚心，线上线下结合，全方位关注学生成长。真正做到因材施教、量体裁衣，个性化指导。

十年树木，百年树人，他不仅是学生成长路上的引路人，更是他们人生中的重要伙伴。他深知育人工作贵在坚持，需如一盏明灯，照亮了学生前路，也需温暖了心灵。他的故事，将继续激励着一届又一届的学生，勇敢追梦，成就更好的自己。

    陈雅卉老师，中共党员，现任民族工艺学院2021级视觉传达设计13班辅导员。自担任辅导员以来，始终坚守在学生工作一线，用真心、真情、真爱陪伴学生成长，以扎实的工作作风和突出的工作成效，赢得了学生的爱戴、同事的认可和领导的肯定。

    陈老师积极组织开展各类主题教育活动，如“青春心向党·建功新时代”“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”等，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀。

    在日常工作中，注重挖掘身边的榜样力量，邀请优秀毕业生、党员先锋等为学生分享成长经历和奋斗故事，激励学生向先进看齐。关注学生学业发展，针对不同学习层次的学生，制定个性化的学业帮扶计划。为帮助学生顺利就业，积极开展就业指导和服务工作。通过举办就业讲座、模拟面试、简历优化等活动，提升学生的就业能力和求职技巧。注重培养学生的创新创业意识和能力，鼓励学生积极参加各类创新创业比赛。

    在学生工作的道路上，始终不忘初心，牢记使命，用爱与责任陪伴学生成长，用实际行动诠释着一名辅导员的责任与担当。未来，将继续努力，不断探索创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

薛玲老师，民族工艺学院2022级辅导员。入职以来，她将“学生安全无小事”作为工作信条，以高度的责任感织密校园安全防护网，用暖心陪伴护航学生成长，在平凡的岗位上书写着不凡的育人篇章。无论是宿舍安全检查，还是校园活动的安全部署，每一个细节都亲力亲为，确保学生们能在安全的环境中学习和生活。卫生方面，她积极引导，带领学生们共同打造整洁舒适的校园环境，培养良好的卫生习惯。

她深入了解每个学生的学习情况，为学习困难的学生制定个性化的辅导计划，定期组织学习经验分享会，激发学生的学习动力，营造积极向上的学习氛围。通过开展心理健康主题班会、一对一谈心谈话等方式，关注学生的心理动态，及时帮助学生排解压力，让他们在成长的道路上保持阳光心态。

她始终坚信：“辅导员工作是用生命影响生命的事业，我愿做学生成长路上永远的同行者。”

杨欢老师，安全工程学院2024级辅导员。学生们每每提起辅导员杨欢的名字，总会露出温暖的笑容。作为一名刚踏上辅导员岗位的“新人”，他用真诚与行动诠释了“以学生为中心”的育人理念，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。

作为一个新进辅导员，他创新实施“三维选拔法”：军训期间考察个人责任意识、公开竞聘展示个人能力、匿名投票收集群众基础，确定出合格优秀的班委成员，协助共同开展班级建设工作。为提升班委履职能力，定期开展班委谈话及能力提升培训，让班委成员迅速成长，再共同带动班级健康发展。

他坚持每周多次深入学生宿舍、自习室当中，从最初学生拘谨的“杨老师好”，到后来与学生打成一片，逐渐缩短的是心与心的距离，他坚信辅导员的工作不是管理，而是陪伴。

他把“成才先成人”的学生培养理念始终贯穿在整个教育的道路上，他注重培养学生的思想品质、道德情操和社会责任感，让学生在思想上得到升华，在品质上逐步提升。

做新时代大学生正确思想的引路人，健康成长的同路人，勇毅前行的开路人，用炽热初心继续书写着他和学生们的青春故事。

秦基盛老师，安全工程学院2024级辅导员，他始终坚守在学生工作一线，用心用情助力学生成长。他善于倾听，关注每一个学生的需求，用耐心和智慧化解困惑，指引方向。在学业上，他严谨细致，助力学生夯实基础，追求卓越；在生活上，他关怀备至，为学生营造温馨和谐的校园环境。他不仅传授知识，更注重品格塑造，引导学生树立正确价值观。他的付出赢得了学生的尊敬和爱戴，成为他们心中最信赖的引路人，用行动诠释着教育的初心和使命，为学生的未来照亮前行之路。

他始终相信，教育不是灌输，而是点燃火焰。辅导员的职责是陪伴学生找到成长的方向。

李魁魁老师，安全工程学院2024级辅导员，始终以“立德树人”为根本任务，践行“以学生为本，以安全为魂”的教育理念，将思想引领与专业实践深度融合，助力学生成长成才。

他依托安全工程技术专业特色，构建“理论+实践+思政”三维教育模式。通过安全主题讲座、行业案例研讨、应急演练实践等活动，融入社会责任与职业操守教育，强化学生安全意识与使命担当。

他推行“1+N”网格化管理体系，以班委为核心，划分学生互助小组，实现精细化服务全覆盖。建立“家校—师生”双向沟通机制，动态跟踪学生学业与心理状态，针对性开展职业规划辅导与心理疏导。创新“头雁领航”计划，选拔培养学业优、能力强的“安全先锋”，通过榜样示范、结对帮扶，带动班级形成“比学赶超”的进取氛围。

未来，他将以更饱满的热情扎根育人一线，用智慧与情怀护航青春梦想，培育兼具专业硬实力与责任软实力的新时代安全卫士！

郭红娟老师，硕士研究生，现任安全工程学院2022级应急管理12班辅导员。她始终秉持着“立德树人”的教育理念，从思想引领、教书育人、学生管理等多个方面开展工作，致力于培养具有扎实专业知识、强烈社会责任感和良好综合素质的应急管理专业人才。

郭老师利用定期组织班级开展思想政治学习活动，通过主题班会、专题讲座等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

郭老师针对应急管理专业的特殊性，开展专业思想教育活动，帮助学生深入了解应急管理专业的内涵、发展趋势以及在国家治理体系中的重要地位。并时常分享行业专家、知名校友的优秀事迹，让学生对未来的就业方向有清晰的认识，增强对专业的认同感和自豪感。

郭老师利用课余时间和学生进行谈心交流，了解他们的学习和生活情况，倾听他们的想法和困惑，给予他们关心和帮助。

未来，她将继续秉持初心，不断探索创新辅导员工作方法，为培养更多优秀的应急管理专业人才而努力奋斗。

随着2024年度“最美”辅导员风采展示活动第二期的缓缓落幕，我们深刻感受到了辅导员们在教育事业中所付出的辛勤努力与无私奉献。他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的“最美”，不仅为学生们的成长提供了坚实的支持，更为整个教育行业树立了光辉的榜样。未来，我们期待更多的辅导员能够以他们为标杆，不断追求卓越，用爱与责任去点亮每一位学生的心灯。让我们共同期待下一期的风采展示，继续见证辅导员们的辉煌与荣耀！